एसएस इंटरनेशनल स्कूल में आयोजित ‘एनुअल फेस्ट’ ने अपनी भव्यता और बच्चों की शानदार प्रतिभा से दर्शकों को मंत्रमुग्ध कर दिया। लंबे समय के अंतराल के बाद आयोजित इस वार्षिक समारोह में स्कूल के नन्हे मुन्नों से लेकर सीनियर छात्रों तक ने महीनों की कड़ी मेहनत का प्रदर्शन किया। कार्यक्रम की शुरुआत गणेश वंदना और वेलकम डांस के साथ हुई, जिसमें छात्रों ने अपने आत्मविश्वास और कलात्मकता का परिचय दिया।
समारोह के दौरान स्कूल का परिसर जीवंत रंगों और संगीत से सराबोर रहा। नन्हे छात्रों ने जोकर के रूप में अपनी प्यारी प्रस्तुतियों से सभी का मनोरंजन किया, वहीं वरिष्ठ छात्रों ने क्लासिकल डांस और हरियाणवी लोक नृत्य के जरिए भारतीय संस्कृति की समृद्ध झलक पेश की। कार्यक्रम के मुख्य अतिथि सीबीएसई के स्किल एजुकेशन विभाग के संयुक्त सचिव आरपी सिंह रहे। उनके साथ लुधियाना के ग्रीनलैंड चेन ऑफ स्कूल्स के चेयरमैन राजेश रुद्रा भी विशिष्ट अतिथि के रूप में मौजूद रहे।
स्कूल की प्रधानाचार्या सुनीता अहलावत ने बताया कि स्कूल केवल अकादमिक शिक्षा तक सीमित नहीं है, बल्कि छात्रों के सर्वांगीण विकास के लिए खेलकूद और सह-पाठयक्रम गतिविधियों पर भी विशेष ध्यान देता है। उन्होंने कहा कि छात्र करीब डेढ़ महीने से इस उत्सव की तैयारी कर रहे थे और उनका उत्साह देखते ही बनता था। स्कूल की 10वीं और 9वीं कक्षा के छात्रों ने साझा किया कि शिक्षक न केवल पढ़ाई में बल्कि खेल और सांस्कृतिक गतिविधियों में भी उनका पूरा सहयोग करते हैं, जिससे उन्हें अपनी प्रतिभा निखारने का मंच मिलता है।
विशिष्ट अतिथि राजेश रुद्रा ने शिक्षा के छह स्तंभों—खेलकूद, तकनीकी शिक्षा, नैतिक मूल्य, सामान्य ज्ञान, अकादमिक और धार्मिक शिक्षा—पर प्रकाश डालते हुए एसएस इंटरनेशनल स्कूल की सराहना की। उन्होंने कहा कि स्कूल का विजन और मिशन अत्यंत प्रभावशाली है, जो छात्रों को देश का जिम्मेदार नागरिक बनाने की दिशा में काम कर रहा है। स्कूल में हाल ही में आयोजित सीबीएसई नेशनल गेम्स की सफलता का भी जिक्र किया गया।
समारोह में छात्रों के अभिभावकों ने भी बड़ी संख्या में शिरकत की और अपने बच्चों की प्रस्तुतियों का आनंद लिया। अंत में स्कूल प्रबंधन ने सभी अतिथियों और अभिभावकों का आभार व्यक्त किया। स्कूल के चेयरमैन सुरेंद्र कक्कड़ और संदीप कक्कड़ ने छात्रों के उज्ज्वल भविष्य की कामना करते हुए शिक्षा की गुणवत्ता को और बेहतर बनाने का संकल्प दोहराया।
